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1300 Stimmen für „PG Digital: Lern-Tutorials und Podcasts“ bei der SpardaSpendenWahl

Wir danken für 1300 Stimmen für das Projekt „PG Digital: Lern-Tutorials und Podcasts“. Damit belegte das PG-Projekt Platz 62 von 112 mittelgroßen Schulen. Gefördert werden aber leider nur die ersten 50 Schulen pro Kategorie.

Vom 20.04. – 20.05. findet die SpardaSpendenWahl 2021statt. Wir nehmen mit dem Projekt „PG Digital: Lern-Tutorials und Podcasts“ teil. Bitte unterstützt das unten und auf der Wettbewerbsseite beschriebene PG-Projekt, indem ihr selber unter diesem Link abstimmt und Werbung macht für die Abstimmung und unser Projekt, das allen PG-Schülerinnen und -Schülern und perspektivisch auch Schülerinnen und Schülern anderer Herner Schulen zugute kommen soll.

Steffen Waschul & Michel Kortmann

Projekt PG Digital_ Lern-Tutorial und Podcasts bei der SpardaSpendenWahl 2021:

Seit einiger Zeit arbeitet die Schulgemeinschaft des Pestalozzi-Gymnasiums erfolgreich digital: Podcasts, Tutorials und andere Formate sind bereits Gegenstand des Unterrichts.
Aber auch abseits des Klassenraumes präsentiert sich das PG gekonnt im Internet. Neben einer tagesaktuellen Homepage, die über das gesamte Schulleben informiert, ist das PG auch auf Facebook und Instagram vertreten. Wie groß das Schüler.innen-Interesse an digitalen Formaten ist, verrät spätestens der hauseigene YouTube-Kanal von und mit Schüler.innen für die Öffentlichkeit. In der Pandemie ist die Schulgemeinde an ihren Herausforderungen gewachsen und hat mittels der Software „MNSPro Cloud“ vielfältigen Unterricht auf Distanz ermöglicht.
Was so erfolgreich begonnen hat, soll nun in die nächste Runde gehen: Es befindet sich eine Plattform in Planung, die mithilfe von Tutorials und Podcasts das Lernen und Arbeiten innerhalb und außerhalb von Unterricht ermöglichen soll. Geplant sind nicht nur Wissensdatenbanken für die jeweiligen Fächer, sondern ebenfalls Info-Material zu den Themen Kultur, Sport, Freizeit, Lifestyle und vieles mehr. Dabei sollen die Gegenstände gemeinschaftlich entstehen und werden von Lehrer.innen, wie auch Schüler.innen gleichermaßen gestaltet. Die Plattform bietet das Potenzial für eine Nutzung über das Pestalozzi-Gymnasium hinaus für alle Herner Schulen.

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